PENYELAMATAN GENERASI BANGSA UNTUK GENERASI YANG HILANG

Sebagai kelompok subordinatif dari kelompok atau kalangan yang lebih superior, anak jalanan berada pada posisi yang memerlukan perhatian semua pihak, tak kercuali masyarakat umum. Sementara itu pada saat bersamaan, mereka seolah kaum yang termarginalkan hanya merusak jalanan.

Dampak krisis ekonomi yang telah menghantam bangsa Indonesia , hingga saat ini masih melumpuhkan sektor regional. Pemutusan hubungan kerja (PHK) dan kurangnya lapangan pekerjaan mempersulit akses kesejahteraan. Resesi ini juga menambah bobot angka kemiskinan. Salah satu indikasinya adalah terbatasnya ruang gerak usaha bagi kalangan akar rumput. Tak heran jika pada akhirnya banyak orang tua dari kalangan ini mengakibatkan pemenuhan hak dan kewajiban terhadap anak-anaknya, terutama dalam pendidikan. Al hasil, anak-anak mereka terlantar dan berjibaku di jalanan.

Kawanan anak jalanan adalah anak usia sekolah (6-19 tahun) yang telah putus sekolah. Ironisnya mereka terpaksa bekerja di jalanan. Sebuah dunia yang sangat membahayakan bagi usia mereka. Mulai dari ancaman tindak kejahatan, kekerasan, kecelakaan, bahaya kesehatan akibat polusi udara, sengatan matahari, guyuran hujan, sampai tindak kejahatan sexualitas. Pendek kata mengganggu perkembangan fisik, psiskologi, emosional bahkan moral mereka sebagai generasi bangsa ini.

Meningkatnya populasi anak terlantar jalanan daritahun ke tahun, mengisyaratkan bahwa perhatian terhadap mereka tidak kunjung nyata. Mereka seperti ditakdirkan untuk menderita dan menanggung kemasgulan demi kemasgulan dari kebijakan yang dikeluarkan pemerintah dan sunyi dari perhatian komponen masyarakat.

Anak jalanan sebenarnya kehilangan tujuan hidup yang akan membuat mereka menikmati kesejahteraan hakiki. Statisnya kualitas hidup anak terlantar disebabkan pekerjaan yang mereka geluti tidak sesuai dengan kemampuan yang dimiliki. Terkadang mereka mengamen dengan suara pas-pasan, atau meminta-minta dengan cara memaksa sehingga mengganggu ketertiban pengguna jalan. Tepatnya mereka belum mendapatkan pendidikan yang menunjang hidup.

Pada hakekatnya masyarakat kita secara potensial berisiko mengalami kehilangan generasi “the lost generation” ketika orang tua mereka mengabaikan pendidikannya. Situasi ini membuat anak telantar menelantarkan pendidikan dan ditelantarkan oleh pendidikan.

Pertanyaan Mendasar Yang Kemudian Mengemuka :

Siapa Yang Bertanggungjawab Atas kehidupan Mereka ?

Konsep Dan Langkah Seperti Apakah Yang Tepat Bagi Mereka ?

Mengingat tujuan hidup sangat penting bagi jiwa setiap individu serta bagi anak bangsa negeri ini;  maka harus terus diprovokasi. Mereka harus terus ditanamkan semangat perubahan, taqwa sebagai landasan utama, percaya diri, bekerja keras, tekun, berjiwa besar dan pantang menyerah. Pendidikan immaterial akan mampu membangun kualitas jiwa anak bangsa negeri ini menjadi bangsa yang besar yang memiliki harga diri dan bangsa yang dapat diperhitungkan di JAGAD KHATULISTIWA.

SAVE THE NATION’S CHILDREN FOR THE LOST GENERATION